2008年2月26日

Beating第45号配信

メールマガジン「Beating」の第45号が配信されました。

第45号の内容は
１．特集：2007年度Beating特集「5分で分かる教材評価講座」
　第11回：適切な評価を行うための手法 －実験計画法－
２．【お知らせ】「未来の教育のために学校と家庭ができること
- フィンランドと日本の対話」 ～3/29（土）開催！
３．編集後記
です。

前回配信のBeating第44号はこちらをご覧ください。

2008年2月15日

【お知らせ】2007年度第4回BEAT Seminar受付開始！

BEATでは、情報学環・福武ホールの竣工を記念して、2008年3月29日にBEAT Special Seminar「未来の教育のために学校と家庭ができること - フィンランドと日本の対話」を開催いたします。
このスペシャルイベントでは、ヘルシンキ大学のSeppo TELLA教授をお招きし、質の高い教育で定評のあるフィンランドの学校教育の特徴・家庭学習のあり方・未来の教育像についてお話しいただきます。

みなさまのご参加をお待ちしております。

詳細・参加申し込みについてはセミナーページをご覧ください。
http://www.beatiii.jp/seminar/index.html

2008年2月 8日

【Information】opening learning interplay Symposium 2008

3月10-12日に米国ピッツバーグのカーネギーメロン大学でopening learning interplay Symposium 2008というシンポジウムが開かれます。
BEATで客員教授を務める飯吉透がsymposium speakerとして出席します。

このシンポジウムは2007年8月のBEAT公開研究会「オープンエデュケーションが切り開く未来」と関連の深いイベントです。
BEAT2007年度第２回公開研究会「オープンエデュケーションが切り開く未来」
http://www.beatiii.jp/seminar/031.html

詳細は下記URLよりご覧ください。
opening learning interplay Symposium 2008
http://www.cmu.edu/oli/symposium2008/index.shtml
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About Opening Learning Interplay 2008

"Opening Learning" is a double entendre ―
We aim to open learning both through increasing access through building and improving Open Educational Resources and by increasing our understanding of how learning happens. "Interplay" will bring both activities together. Both the development and learning sciences communities have valuable resources to provide to one another.

The symposium is the outcome of a year long process which included a series of three small workshop-style multi-day meetings with leading thinkers and researchers in the learning sciences interacting with each other and with open educational resource developers.

The presentations at the symposium will have been shaped by the interactions people have had at these preliminary meetings.

The purpose of this symposium is to bring together and share a broad range of perspectives on the nature of learning. To this end we will:

* Inform our practice of applying results from the learning sciences to the design of Open Educational Resources that will have a much higher chance of having a positive impact on learning outcomes.
* Discuss the role of current research, the roles of technology and virtual environments, and to identify new areas of research.
* Explore how Open Educational Resource projects can support research efforts.
* Foster dialogue between developers and learning scientists to understand the research better and voice issues within development projects that seem to conflict.
* Forge lasting partnerships and frame an ongoing research agenda.
* Present examples of existing collaborations between the learning scientists and OER developers ― showing how both communities can work together to open learning.

We encourage OER developers to bring their own examples of OERs they have developed, or those in the works. The learning scientists will examine attendees’ challenges and questions, and discuss various approaches to building in learning principles to improve OERs.

2008年2月 6日

「英語deキャリアアップ」国内トップPODCAST第1位

おかげさまで、「英語deキャリアアップ」が国内ポッドキャストで第1位になりました。
聞いてくださった皆様、ありがとうございます。

2008年2月 6日

【お知らせ】3月17日 東大現代GP国際シンポジウム開催

東京大学現代GP国際シンポジウム「ICTを活用したアクティブラーニング」～未来の大学教室のデザイン～が、2008年3月17日(月)に東京大学駒場キャンパス18号館ホールで開催されます。

BEAT併任准教授を務める山内祐平が「福武ホールのデザイン」について話します。
BEATの活動とも深く関わる内容のシンポジウムですので、学習空間の設計や高等教育におけるICT活用にご関心をお持ちの方はぜひご参加ください。

詳細は下記をご覧ください。
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東京大学現代GP 国際シンポジウム
「ICTを活用したアクティブラーニング」
～未来の大学教室のデザイン～

平成20年3月17日(月)13:00-19:00
東京大学 駒場キャンパス 18号館ホール
日英同時通訳：無料：事前Web登録制
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東京大学現代GP関連事業として下記のシンポジウムを開催し
ます。国内外からスピーカーを招き、高等教育におけるICT活
用、アクティブラーニングに関わる先進的な事例についてご紹
介いただきます。

また、本取組の成果や本学におけるICTを活用した教育につい
ても報告し、スピーカーと共に「高等教育におけるICT活用ア
クティブラーニング」についてのパネルディディスカッション
を行います。

そのほか、本学に設置したICT活用型協調学習教室「KALS：
駒場アクティブラーニングスタジオ」の見学会も実施します。

　　　駒場アクティブラーニングスタジオ
　　　http://www.kals.c.u-tokyo.ac.jp/

高等教育の教育改革、ICT活用といった分野に関心をもたれる
皆様。是非、ご参加ください。

※アクティブラーニングとは、学生が能動的に多様なメディア
からの情報をインプットし，読解・作文・討論・問題解決など
を通じて分析・統合・評価・意志決定を行い，その成果を組織
化しアウトプットとするような学習活動です。

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■タイトル
　東京大学現代GP 国際シンポジウム
　　「ICTを活用したアクティブラーニング」

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■体制
主催：東京大学 教養学部
　　　東京大学大学院 情報学環
　　　東京大学 大学総合教育研究センター
共催：東京大学 教養学部附属教養教育開発機構
後援：東京大学 教育企画室 TREEプロジェクト
　　　東京大学 教養学部附属教養教育開発機構
　　　教養教育社会連携（ベネッセ）寄付研究部門

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■日時：2008年3月17日（月）13:00-19:00
　　　（18:15からはKALS見学会）

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■場所：東京大学駒場キャンパス18号館ホール
　　　　東京都目黒区駒場3-8-1
　　　　京王井の頭線「駒場東大前」下車徒歩5分
　　　　地図URLリンク
http://www.u-tokyo.ac.jp/campusmap/cam02_01_17_j.html

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■通訳：日英同時通訳あり

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■申し込み方法
　ご参加を希望される方は、下記Webサイトより事前
　登録を行ってください。

・参加無料、ただし事前登録制
・下記ページからご登録ください。
　http://www.komed.c.u-tokyo.ac.jp/gendai/sympo19.html
・ご登録後、確認のメールが届きます．

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■プログラム

12:30-
　・受付開始

13:00-
　・挨拶
　・趣旨説明
　・東京大学大学院 総合文化研究科 教授 永田敬

13:20
　・マサチューセッツ工科大学の事例
　　TEAL（Technology Enable Active Learning）
　　MIT, Department of Physics, Senior Lecturer
　　Peter Dourmashkin

14:10
　・スタンフォード大学の事例
　　SCIL (Stanford Center for Innovations in Learning)
　
　　Wallenberg Hall
　　Stanford University,
　　Stanford Center for Innovations in Learning,
　　Academic Technology Specialist, Daniel Gilbert

15:00
　休憩

15:10
　・はこだて未来大学の取組み
　　はこだて未来大学
　　システム情報科学部
　　教授 美馬のゆり

16:00
　・KALSでのCritical Writing Program
　　東京大学教養学部附属教養教育開発機構
　　特任准教授 Tom Gally

16:30
　・福武ホールのデザイン
　　東京大学大学院情報学環
　　准教授 山内祐平

16:40
　・TabletPCを活用するeJournalPlus
　　MEET Video Explorer
　　東京大学大学総合教育研究センター
　　マイクロソフト先進教育環境寄附研究部門（MEET）
　　客員准教授 望月俊男

16:50
　　休憩

17:00
　・パネルディスカッション

18:15
　・KALS(駒場アクティブラーニングスタジオ)
　　見学会を実施します。
　　シンポジウムは18:00頃に終了します。
　　見学会は17号館２階への移動となります。
　　ご参加は任意です。

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■お問い合わせ先
　東京大学教養学部附属教養教育開発機構 KALS
　電話番号：03-5465-8204
　メールアドレス：gp [atmark] kals.c.u-tokyo.ac.jp
　ウェブ：http://www.komed.c.u-tokyo.ac.jp/gendai/
　担当者：西森・林
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